Cycliste désorientée après une collision

Carte d'appel

Mise en situation

Isabelle, 45 ans, effectuait une sortie matinale à vélo lorsqu’elle a perdu le contrôle et percuté un arbre. Un témoin mentionne qu’elle semblait désorientée et roulait de manière instable avant l’impact. À l’arrivée des secours, elle est consciente mais confuse, assise au sol à côté de son vélo. Elle est diaphorétique, agitée et incapable de répondre de manière cohérente aux questions. Une éraflure est visible sur son genou droit, et elle se plaint d’une douleur au poignet gauche, qui présente un œdème.

Examen primaire (ABCDE)

Signes vitaux

Anamnèse

O (Onset - Début) : Avant l’accident, témoin rapporte une conduite instable.
P (Provocation/Palliation) : Aucun élément déclencheur connu, douleur au poignet augmentée au mouvement.
Q (Quality - Qualité de la douleur) : Douleur difficile à caractériser au poignet gauche.
R (Region/Radiation - Région/Irradiation) : Localisée au poignet gauche, aucune irradiation.
S (Severity - Sévérité de la douleur) : 6/10.
T (Time - Temps d’évolution) : Depuis environ 10 minutes.
U (Understanding - Compréhension) : Patiente incapable de répondre de manière cohérente.
S (Signes et symptômes) : Confusion, diaphorèse, agitation, hypoglycémie, éraflure au genou, douleur et œdème au poignet.
A (Allergies) : Aucun antécédent rapporté.
M (Médication) : Metformine (diabète type 2).
P (Passé médical) : Diabète de type 2, aucun antécédent neurologique connu.
L (Last meal - Dernier repas) : Un café seulement ce matin.
E (Événements) : Sortie matinale en vélo, témoin rapporte une conduite instable et désorientée avant la chute.
R (Facteurs de risque) : Diabète, activité physique intense à jeun.

Examen secondaire

Traitement et techniques

✅ Surveillance étroite de l’état neurologique.
Correction de l’hypoglycémie
Immobilisation du poignet gauche avec attelle rigide.
✅ Désinfection de l’abrasion au genou droit.
✅ Administration d’oxygène en titration si nécessaire.
Transport recommandé, mais la patiente refuse.

Évolution du cas

Hypothèses cliniques à considérer


💡 Point pédagogique : L’hypoglycémie peut être un facteur déclencheur d’accidents et doit être rapidement identifiée et traitée. Toujours évaluer l’état neurologique post-correction pour différencier une hypoglycémie isolée d’un trouble neurologique sous-jacent.